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Alunos não avançam em matemática, leitura e ciência, de acordo com avaliação
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A principal avaliação básica no mundo indica estagnação no desempenho escolar dos alunos brasileiros e mais uma vez os alunos não avançaram em matemática, leitura e ciência. Para falar sobre essa avaliação, o Professor Doutor da UFT, José Lauro.
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